Vorige week schreef ik over accelerated learning, coöperatieve leerstrategieën en flipping the classroom. In deel 2 van dit tweeluik over creatief lesgeven: beurtstokjes en wisbordjes, werkvormeninspiratie opdoen in andere vakgebieden en een lijstje van sites bomvol bruikbaars. Kortom: veel inspiratie voor een nieuwe vorm voor je les, training of workshop. Tip 4: Beurtstokjes en wisbordjes …
Je kunt lesgeven in creativiteit en over creativiteit. Maar ook bij andere vakken en onderwerpen kun je de training en de les op een creatievere manier aanpakken dan klassikaal “mond-dicht-en-luisteren-onderwijs”. Het grappige is dat in het basisonderwijs vaak meer state-of-the-art methoden worden toegepast dan in professionele trainingen in het bedrijfsleven… Ik heb een paar ideeën …
Vorige week schreef ik over het gebruik van creativiteitstechnieken voor persoonlijke onderwerpen. Dat was naar aanleiding van twee Open Brainstorms waarbij vragen langskwamen op het snijvlak tussen persoonlijk en professioneel. Deze week nog wat meer hierover: geschikte werkvormen, de voor- en nadelen van verschillende keuzes in een groep en de tijd die je nodig hebt voor …
Kun je creativiteitstechnieken ook gebruiken voor persoonlijke onderwerpen? Ik dacht altijd dat ze het meest geschikt waren voor dingen als productontwikkeling, visievorming en marketing. Maar bij de Open Brainstorm kwamen de laatste tijd een paar wat persoonlijker onderwerpen langs: een uitgelezen kans om uit te zoeken of het kan. En het kan: brainstormen blijkt ook bruikbaar …
Volgens mij ben ik niet de enige die in de zomer de boeken probeert te lezen die de rest van het jaar zijn blijven liggen. Ter inspiratie vandaag een aantal boeken over (product-)ontwerpen en Design Thinking. Daar heb ik twee redenen voor: Design Thinking is populair en handig om te kunnen Ik ga het nodig …
Vorige week schreef ik over de voordelen van het gebruik van metaforen. Ben je daardoor geïnspireerd geraakt? Deze week leg ik uit hoe je een metafoor kunt kiezen die in jouw situatie werkt. En ik laat zien wanneer je beter géén metafoor kunt kiezen. Want hoewel een metafoor een krachtig middel is voor het bevorderen …
Als ik met een groep nieuwe ideeën moet bedenken, begin ik soms zonder ze te vertellen waarvóór ze precies nieuwe oplossingen zoeken. Ik laat ze dus nadenken over een probleem dat ze niet kennen. Daarvoor gebruik ik een metafoor, bijvoorbeeld: Voor het oplossen van het probleem van de bevestiging van zonnepanelen op dunne, gladde daken …
…en dat hoeft ook niet! Eerst het slechte nieuws: de meeste ideeën en nieuwe oplossingen die je bedenkt, worden geen groot succes. Erger nog, ze worden niet eens een klein succes. Ze gaan roemloos ten onder, ergens tussen het bedenken en het implementeren of op de markt brengen, of zelfs daarna nog. Maar: ook de …
Mijn “ding” is creativiteit. Als facilitator help ik mensen met creatief denken en creatief probleem oplossen. Maar helaas (en sorry opdrachtgevers) creativiteit is maar een klein deel van wat nodig is om tot een succesvolle innovatie te komen. “Genius is one percent inspiration and ninety-nine per cent perspiration. Accordingly, a ‘genius’ is often merely a talented …
Duurzame productontwikkeling: de klassiekers Omdat de wereld het nodig heeft: deze week 3 boeken over duurzaamheid. Het zijn klassiekers: boeken die hun waarde dubbel en dwars bewezen hebben. Interessant voor ondernemers die inspiratie kunnen gebruiken bij het verduurzamen van hun producten, maar óók heel inspirerend als je als niet-ondernemer wilt zien hoe duurzaamheid concreet kan …