Gemotiveerde mensen bereiken betere resultaten. Maar hoe kun je als facilitator of gespreksleider die motivatie bevorderen? Afgelopen maandag heb ik daarvoor veel geleerd van Martijn Leenknecht, die onderzoek doet naar de relatie tussen motivatie en leren. Hij gaf een college in het kader van de Quickstart Basis Didactische Bekwaamheid, zeg maar de cursus “lesgeven voor …
Ze zeggen weleens: “a journey of a thousand miles begins with a single step” (Laozi, uit de Tao Te Ching). En hoewel het logisch lijkt meteen vooruit te willen, stel ik voor eerst een stap naar achter te doen. Terug. Een stap achteruit geeft overzicht Allereerst: als je meteen gaat rennen, mis je overzicht. Dus: stapje …
Laatst sprak ik Jacqueline De Nood-Paree, ook wel bekend als De TeamEngineer. We hadden het over ons werk, specifiek: over hoe bijzonder het is te werken met groepen technici. Zij doet dit vanuit haar achtergrond in de arbeids- en organisatiepsychologie, ik vanuit mijn achtergrond als ingenieur. Ik richt me op laten we zeggen de “harde” resultaten: …
Voor de mensen die voor hun werk brainstorms moeten leiden en jaloers zijn op mijn koffertje: vandaag leg ik uit waar je op moet letten als je een tas of koffer vult met spullen voor een brainstorm. Dé perfecte set bestaat niet Helaas: de definitieve, voor alle situaties geschikte set bestaat gewoon niet: als jij …
Na de belangrijkste aandachtspunten van het brainstormen (les 1) en het bedenken van ideeën (les 2) tot slot deze derde keer een toelichting op het kiezen van ideeën. Ideeën kiezen Je zou nu alle stomme ideeën kunnen gaan wegstrepen, net zolang totdat je op het gewenste aantal uitkomt. Dat is af te raden. Het is …
De zin en onzin van “gekke spelletjes” Op LinkedIn kwam laatst een bericht voorbij over energizers. Dat zijn activiteiten waarmee een groep als het goed is in de juiste stemming wordt gebracht, bijvoorbeeld voor een energieke brainstorm. (Ze zijn ook in te zetten als een bijeenkomst volledig in dreigt te zakken, maar als een bijeenkomst …
Kun je creativiteitstechnieken ook gebruiken voor persoonlijke onderwerpen? Ik dacht altijd dat ze het meest geschikt waren voor dingen als productontwikkeling, visievorming en marketing. Maar bij de Open Brainstorm kwamen de laatste tijd een paar wat persoonlijker onderwerpen langs: een uitgelezen kans om uit te zoeken of het kan. En het kan: brainstormen blijkt ook bruikbaar …
Bij een brainstormsessie zijn er meestal drie rollen te verdelen: meedenker (deelnemer, brainstorm groep) probleemeigenaar/opdrachtgever (soms zijn dit twee verschillende mensen) facilitator (gespreksleider) Bij een gemotiveerde groep meedenkers wordt de facilitator vaak flink geholpen: de deelnemers beperken zich niet tot alleen brainstormen, ze faciliteren mee. Dat is een teken dat ze betrokken zijn! Hoe herken je mee-faciliterende …
Stel, je staat voor een groep. Volwassenen of kinderen, dat maakt hier eigenlijk niet uit. En je wilt iets van die groep: dat ze even luisteren bijvoorbeeld, of een vraag beantwoorden, of iets opschrijven, of… En er zitten er een paar tussen, die doen dat gewoon niet. Of ze doen iets anders: stomme poppetjes tekenen, kletsen, …
Vorige week mocht ik met Leon Dirks namens het Wetenschapsknooppunt Zuid-Holland een workshop ontwerpvaardigheden geven voor een groep leerkrachten. Dat werden dus muren vol tekeningen, flip-over vellen, post-it’s en een hoop gelach. We hadden een meervoudige uitdaging: proeven van het ontwerpproces een vraagstuk oplossen werkvormen ervaren die toepasbaar zijn in de klas Superleuk, lovende recensies, fijne …